Весь мир устроен из фигур,
Лишь присмотритесь - я не лгу
Дома, машины, люди, звери,
Столы, картины, окна, двери,
Пруды, каналы и поля
И в целом вся наша Земля.
Многие предметы вокруг нас имеют форму, похожую на геометрические фигуры. Альбомный лист имеет форму прямоугольника. Кольцо, обруч напоминают своей формой окружность, а арена цирка, дно стакана или тарелка имеют форму круга. Апельсин, футбольный мяч, арбуз похожи на шар. Шестигранный карандаш, египетские пирамиды – это тоже геометрические фигуры. Оглянитесь - мир такой необычный!
ВНИМАНИЕ: Очень много материала. Каждая вкладка открывается!
Откуда произошли названия геометрических фигур
Примерно 4 тысячи лет назад в долине реки Нил существовало государство Египет. В жарком, засушливом Египте выращивать зерно можно было только в долине реки. Весной, после дождей Нил широко разливался и покрывал поля своим плодородным илом. Эта земля давала богатые урожаи и очень высоко ценилась, она была распределена между крестьянами. Но вот в чём была незадача: поля друг от друга отделялись межами, а разлившийся Нил их смывал и часто менял русло. Приходилось после схода воды границы участков восстанавливать. А участки были и прямоугольные, и треугольные, и квадратные, и другой сложной формы. Восстанавливали границы участков особые чиновники – гарпедонапты – натягиватели верёвок.
Так и возникла наука о землемерии – геометрия. По-гречески земля называлась «геос», измеряю – «метрио», поэтому наука получила название «геометрия». В дальнейшем наука геометрия шагнула далеко за пределы землемерия и стала важным и большим разделом математики. В геометрии рассматриваются формы тел, свойства и преобразования фигур.
Геометрических фигур очень много. В древности у фигур никаких имён не было. Люди нашли гениальный выход: они стали называть фигуры словами, обозначавшими предметы похожей формы. (источник)
К примеру, название КОНУС произошло от греческого «conos», что значит сосновая шишка. Действительно, конус похож на шишку.
ЦИЛИНДР – от латинского слова «cylindrus» (цилиндрус), являющегося латинской формой греческого слова (кюлиндрос), означающего “валик”, “каток”.
ПРИЗМА – латинская форма греческого слова (присма) – опиленная (имелось в виду опиленное бревно).
СФЕРА – латинская форма греческого слова (сфайра) – мяч.
ПИРАМИДА – это латинская форма греческого слова (пюрамис), которым греки называли египетские пирамиды; это слово происходит от древне-египетского слова “пурама”, которым эти пирамиды называли сами египтяне. Современные египтяне называют пирамиды словом “ахрам”, которое также происходит от этого древнеегипетского слова.
ТРАПЕЦИЯ – происходит от латинского слова «trapezium» (трапезиум) – латинской формы греческого слова (трапезион) – столик. От этого же корня происходит наше слово “трапеза”, означающего по-гречески стол.
РОМБ – происходит от латинского слова «rombus» (ромбус) – латинской формы греческого слова (ромбос), означающего бубен. Мы привыкли к тому, что бубен имеет круглую форму, но раньше бубны имели форму квадрата или ромба, о чём свидетельствует изображения “бубен” на игральных картах.
Непосредственно с латинского языка мы заимствовали слово “пункт”, употребляющееся иногда в значении “точка” (отсюда “пунктир”) и линия. Cлово ПУНКТ происходит от латинского слова «punctum» (пунктум) – укол; от этого же корня происходит медицинский термин “пункция” – прокол.
ЛИНИЯ – происходит от латинского слова «linea» (линеа) – льняная (имеется ввиду льняная нить). От этого же корня происходит наше слово “линолеум”, первоначально означавшее промасленное льняное полотно.
Таким образом, все названия геометрических фигур первоначально были названием конкретных предметов, имеющих форму, более или менее близкую к форме данной фигуры. (источник)
Демонстрационный материал
Наглядный материал может быть использован на занятиях по развитию речи (рассказы по картинкам), игр с последовательностями или составлении своей книжки-малышки.
- Карточки Домана “Геометрические фигуры”
- Плакаты: “Геометрические фигуры” и “Плоские и объемные фигуры”
- Карточки “Геометрические фигуры вокруг нас”
- Совы — мастера маскировки. Назови все геометрические фигуры, в которых спрятались совы.
Это интересно
- Презентация Треугольники вокруг нас.
Раскраски
Раскраски способствуют развитию мелкой моторики и воображения, а также помогают в развитии навыков письма, изучению цветов и художественному развитию ребенка.
- Геометрические фигуры. Раскраски
- Раскрась геометрические фигуры
- Изучаем геометрические фигуры и формы. Раскраски Транспорт
Раскраски на внимание
- Раскрась только треугольники. Что получилось?
- Раскрась только те детали, из которых составлена фигура.
- Круг. Квадрат. Треугольник. Как много ты можешь найти на картине?
Прописи
Идеи для творчества
Коллекция идей для творчества «Геометрические фигуры»
- Выкладываем фигуры с помощью палочек, камушек, верёвочки и др.подручного материала.
- Объемные животные из геометрических фигур
- Лепим на геом.фигуры глазки, носик, ушки и получаем забавных животных, например, зайчиков
Кулинария
Веселые рецепты вкусных блюд, которые дети могут приготовить своими руками или с помощью родителей.
- Если хорошенько присмотреться, то наша еда тоже состоит из геометрических фигур.
- КРУГ: блины, яишница, горошек, помидор, …
- КВАДРАТ: коробочка сока, бутерброд, …
- ТРЕУГОЛЬНИК: самса, кусочек пиццы, торта, сыра, арбуза …
- Салат в виде кубика-рубика к новому году.
- Японцы научились выращивать квадратные арбузы! (и не только)
*
Пальчиковые игры по теме: «Геометрические фигуры»*
Подвижные и развлекательные игры по теме «Геометрические фигуры»*
Настольные игры
Выберайте те игры, которые больше по душе вам и вашему малышу, наиболее соответствуют его возрасту, уровню развития или просто настроению.
- Простые игры для изучения фигур
- 3D Shapes Free Printable Activities – игра с рулеткой и игра-мемори
- Знакомство с формой и размером “Жил-был Кружочек” Игра для отработки понятия “форма”
- Игра-мемори с совятами
- Делаем сами домино из палочек от мороженого.
- Двойные и тройные паззлы “Геометрические фигуры” – тут и тут
Развитие речи и Логопедия
Рабочие листы и Тематические комплекты
Русский язык
Математика
- Сосчитай, сколько на картинке треугольников, кругов, квадратов.
- Игры с прищепками – тут
Внимание и Логика
- Паззлы.
- Продолжи цепочку по образцу. Какая фигура находится на месте вопросительного знака?
- Оглянитесь, наверняка у вас дома найдутся предметы определённой формы. Давай поищем их вместе?
- Соотносим цветную фигуру (или предмет определённой фомы) с его тенью
- Или так:
- Выложи по образцу.
- Подбираем блоки лего к фигурам.
Мелкая моторика
- Катаем машинки по фигурной дороге.
- «Сюрпирзики» – развиваем мелкую моторику. До начала занятия нужно приготовить для ребенка «сюрприз» завернуть в фольгу (а если ее нет – просто в бумагу) разные предметы. Если тема урока “шарики” – было бы здорово, если завернуть именно шарики (разные – твердые, мягкие, гладкие и т.п.). Складываем сюрпризики в ведерко, корзинку или коробочку и чем-то их накрываем (создаем элемент сюрприза). Малышу будет гораздо интереснее раскопать неизвестный клад, чем если бы ему просто предложили открыть все сюрпризы.
– Ой, смотри какая коробка! Это, наверное, зайчик нам сюрприз оставил! Что он туда положил??????????
Покажите как открывать сюрпризики, озвучьте предмет, который был в сюрпризе (мячик, мягкий, красный, шершавый и т.п.). - Графомоторика.
- Лабиринты.
- Выкладываем фигуры из камешков, блоков, спичек, счётных палочек, наклеек, …
- Гнём из проволоки.
Сенсорные коробки
- Ищем предметы в крупе. Положите в крупу различные предметы, покажите малышу, что в крупе кто-то спрятал клад, и предложите ему их поискать. Поскольку наше занятие тематическое – в крупу можно закопать шарообразные или круглые предметы (пуговицы, бусины, орехи). Можно вырезать кружки из картона и раскрасить их яркими цветами.
Примечание
- При копировании материала, пожалуйста, указывайте активную ссылку на источник!
- Страницы, помеченные звёздочкой (*) доступны только зарегистрированным пользователям.