Хлеба к обеду в меру бери.
Хлеб – драгоценность, им не сори.
  • В детстве я думал, что батоны растут на поле, – сказал Саша.
  • А я думал, что хлеб делают в магазине!
  • А мне бабушка говорила, что булочки и баранки рождаются от батона.
  • А я сама лепила из теста пирожки и пекла в духовке!

На первый взгляд тема хлеба кажется неверояно сложной, да и как её можно обыграть с малышами? Однако, я уже не раз убеждалась, что чем необычнее тема, тем интересней получаются игры.

Итак, предлагаю начать со сказки о том, ...

... как маленький мышонок вылез впервые из своей норки, пошел изучать мир вокруг и заблудился. Сидит, пригорюнившись, и не знает, что дальше делать, куда идти и как путь домой найти. Да и пищи вокруг нет, голодно мышонку. Что едят мышки? Зерно. Предложите ребенку помочь мышонку и сделать для него колосок. Только вот поля у нас нет, поэтому колосок будет волшебный – мы его соберем из зернышек — слов.

Нарисуйте стебелек на листе бумаги. Каждое правильно решенное задание (одно найденное слово) прибавляет к стеблю колоска одно зёрнышко. Чем больше заданий решено правильно, тем более спелый и красивый получается наш колосок. Теперь его можно и подарить мышонку!

Дарим мышонку колосок и подсказываем, как можно найти дорогу домой (залезть на дерево и посмотреть оттуда, спросить тех животных, которые ему встретятся в пути и т.д.). Доиграйте эту сказку до конца по тому сюжету, который придумает ваш малыш. Подсказывайте начало фраз: «И решил мышонок... А дальше он... Сказал ... Ответил ... ».

Желаю веселой и интересной игры!

 

ВНИМАНИЕ: Очень много материала. Каждая вкладка открывается!

Демонстрационный материал
Наглядный материал может быть использован на занятиях по развитию речи (рассказы по картинкам), игр с последовательностями или составлении своей книжки-малышки.

Это интересно
Раскраски
Раскраски способствуют развитию мелкой моторики и воображения, а также помогают в развитии навыков письма, изучению цветов и художественному развитию ребенка.

  • Не забудьте, при рисовании (раскрашивании) хлеба обсудить его форму, цвет, вкус, запах.
  • Раскраска для детей “Хлеб” для аппликации овсяными хлопьями.
Рисовать – это весело!
  • Как быстро нарисовать кекс и пончик.
  • Нарисуй, что испёк кондитер.
Кулинария
Весёлые рецепты вкусных блюд, которые дети могут приготовить своими руками или с помощью родителей.

  • Дегустируем продукты из Кукурузы: хлопья, крупу, палочки, зёрна, попкорн.
  • Делаем хлеб в пакете
  • А еще хлеб можно подавать по-разному!
Эксперименты
Сделать так, чтобы дети увидели в вас настоящего волшебника, очень просто. Нужны всего лишь ловкость рук и безграничная фантазия. Все остальное за вас сделает наука.

  • “Как люди додумались печь хлеб, ведь это не могло получится случайно?” – спросил Витя маму. Действительно, а как? Короткий ответ – как и все изобретения, постепенно, шаг за шагом совершенствуя процесс. Но интереснее будет, если мы попробуем повторить этот путь сами.

    Итак, представим, жизнь людей в первобытные времена, где-то 30 тыс лет назад. В это время люди еще не умели строить дома, у них не было хлебопечек и даже простых печек, а готовили они еду на костре. В поисках пищи они ходим по полям и лесам и пробовали на вкус всё, что казалось мало-мальски съедобным. Однажды они набрели на поле очень интересной травы – в колосках её были по нескольку зёрен, которые можно было есть. А если зёрна закопать, то на этом месте потом вырастет ещё больше новых колосков. Эта трава была предком нашей пшеницы, ржи, овса.
    Людям эта трава понравилась. Хоть одним зёрнышком голод и не утолишь, но на поле их много. Да ещё и впрок можно зёрен запасти – они не портятся и хранятся всю зиму. Никуда идти искать еду не надо – живи себе рядом с полем. Так наши предки перестали быть кочевниками и стали осёдлыми жителями.
    Но до выпечки хлеба им было еще очень далеко!…
  • Как работают дрожжи?
  • Обычно от плесени стараются избавиться и вообще заранее предотвратить ее появление. Но жажда знаний может толкнуть юных и вполне зрелых натуралистов на неожиданные эксперименты. Например, на выращивание плесени в домашних условиях.
*

Пальчиковые игры по теме: «Хлеб»*
Подвижные и развлекательные игры по теме «Хлеб»*
  • Считалочка:
    За стеклянными горами Стоит Ваня с пирогами.
    Здравствуй, Ванечка-дружок! Сколько стоит пирожок?
    Пирожок-то стоит три, А водить-то будешь ты.
Настольные игры
Выберайте те игры, которые больше по душе вам и вашему малышу, наиболее соответствуют его возрасту, уровню развития или просто настроению.

Развитие речи и Логопедия
 Существительные:  поле, плуг, комбайн, комбайнер, трактор, тракторист, косилка, сеялка, зерно, ряды, колос, мука, хлеб, тесто, выпечка, булка, буханка, каравай, батон, булочка, ватрушка, хлебобулочное изделие, рожь, пшеница, земля, удобрение, элеватор, урожай, уборка, …
 Признаки:  пшеничный, овсяный, ржаной, богатый, тяжелый, вкусный, ароматный, пахучий, свежий, мягкий, полезный, черный, белый, сладкие, золотые, хлебный, …
 Действия:  сеять, растить, ухаживать, собирать, убирать, пахать, боронить, мелют (зерно), удобрять, косить, стряпать, печь, выпекать, готовить, есть, покупать, продавать, хранить, …

  • Спросите ребёнка: откуда берётся у нас дома хлеб? Правильно, из магазина! А откуда он берётся в магазине?
    Выслушайте доброжелательно и внимательно любые предположения ребенка – наблюдение за его речью поможет вам понять, что ваш ребенок знает, а в чём его представления неточные или ошибочные или их вообще нет!
  • А дальше предложите ребёнку узнать секреты о том, как хлеб к нам на стол пришел, какие удивительные машины помогают людям получать хлеб из зёрнышек.
    «Сначала землю пашут. Потом в неё бросают зёрна – сеют хлеб. Из зёрен вырастают колоски. В каждом колосе много новых зёрен. Колоски жнут и обмолачивают – вытряхивают из них зёрнышки. Зёрно везут на мельницу. Там его растирают в муку – мелют. Муку отвозят в пекарню. В ней пекут булочки, буханки, батоны.
    Хлеб готов. Его везут в магазины. Покупайте и кушайте!»
  • Ответьте на вопросы:
    1. Из чего пекут пироги?
    2. Что делает пекарь?
    3. Что делает мельник? Почему он так называется?
    4. Назовите хлебные изделия круглой или овальной формы.
    5. Какой хлеб прямоугольной формы (кирпичиком, в форме кирпича)?
    6. В какие изделия мы положим начинку? В пряник, …
    7. Выучите любое стихотворение про хлеб.
  • Рассказ по картинкам. “Как хлеб к нам на стол пришел?”
Рабочие листы и Тематические комплекты
Русский язык
Математика
Внимание и Логика
  • Найди лишний предмет
  • “Что сначала, что потом?” Составляем последовательности.
Мелкая моторика
  • Учимся вырезать ножницами. Вырезаем части и составляем кекс.
  • Сортируем разные сорта макарон
  • Делаем торт из конструктора.
  • Рисуем зёрнышки на пшенице. И узоры на торте.
  • Графомоторика. Обведи мельницу. Дорисуй крылья у мельницы.
Игры с пластилином
Сенсорные коробки
  • Коробка с макарошками и контейнерами (баночками, ёмкастями)
  • С песком и формочками
Конспекты занятий
Примеры занятий с детьми к тематической недельке “Хлеб”.

Советуем почитать
Все дети любят сказки, а мы все когда-то были детьми. У каждого из вас, наверняка, была любимая сказка, а может быть она ею осталась до сих пор… Читайте детям сказки – от этого они станут только лучше, добрее, искреннее и даже умнее.

Книги, Журналы, Пособия
Стихотворения

Бублик,
Баранку,
Батон и
Буханку
Пекарь из теста
Испек спозаранку.
*
Пошел котик на лужок, Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку, Купил котик булочку.

Пословицы и поговорки
Загадки

Отгадать мы сможем быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и черный, он и белый,
А бывает подгорелый. (Хлеб)
*
Рассмотрите картинку. На какую букву похож калач с посошком?


Ходит пешком
Калач с посошком. (На букву Ю)
Мультфильмы и Познавательное видео
Советские мультики поднимают настроение, учат малышей быть добрыми и отзывчивыми, уметь дружить.
Советуем посмотреть следующие мультфильмы на тему “Хлеб”:

Познавательное видео
Презентации
Музыка
Музыка помогает детям быстрее наращивать словарный запас, развивает способность слушать и усваивать информацию в виде элементарных инструкций.

  • Песенка на именины из детства:
    Как на Танины именины
    Испекли мы каравай,
    Вот такой вышины, Вот такой нижины,
    Вот такой ширины, Вот такой ужины.
    Каравай, каравай, Кого любишь (хочешь), выбирай.
    -Я люблю, конечно, всех, Ну а Лизу больше всех!

 

Примечание

  • При копировании материала, пожалуйста, указывайте активную ссылку на источник!
  • Страницы, помеченные звёздочкой (*) доступны только зарегистрированным пользователям.