Мы приехали на ферму
Посмотреть, кто там живет,
Кто как служит человеку,
Кто что ест и кто как пьет.

Конечно, каждому из животных можно посвятить отдельное занятие, но наша цель именно систематизировать домашних животных, отделить их от диких и объяснить ребенку, почему одни животные – домашние, а другие – дикие. Поэтому, вначале вспоминаем наших любимых, кошку и собаку.
Делаем небольшой спектакль — кошка спасает хозяйский хлеб от мышки, которая пытается его утащить. Потом немного двигаемся, играем в кошки-мышки.
Рассказывая про собаку, упоминаем, что она охраняет дом, стада, а потом она является настоящим другом человека, с ней можно играть, она может приносить вещи, и даже можно ездить на собаках в упряжке ...

 

ВНИМАНИЕ: Очень много материала. Каждая вкладка открывается!

Демонстрационный материал
Наглядный материал может быть использован на занятиях по развитию речи (рассказы по картинкам), игр с последовательностями или составлении своей книжки-малышки.

Раскраски
Раскраски способствуют развитию мелкой моторики и воображения, а также помогают в развитии навыков письма, изучению цветов и художественному развитию ребенка.

Прописи
Кулинария
Веселые рецепты вкусных блюд, которые дети могут приготовить своими руками или с помощью родителей.

  • Сделайте молоко фиолетовым, просто добавив немного виноградного сока.
  • Сделайте домашнее мороженое.
  • Сделайте творог, добавив в молоко лимонный сок.
  • Сбейте масло в банке.
Эксперименты
Сделать так, чтобы дети увидели в вас настоящего волшебника, очень просто. Нужны всего лишь ловкость рук и безграничная фантазия. Все остальное за вас сделает наука.

Настольные игры
Выберайте те игры, которые больше по душе вам и вашему малышу, наиболее соответствуют его возрасту, уровню развития или просто настроению.

  • ХОДИЛКИ* – игры с кубиками
  • КОВРИКИ* – заполняем пустые клетки наклейками, толстыми маркерами, краской, набранной на ватные тампоны; можно класть в пустые кружочки пуговицы, конфетки, помпоны.
  • Развивающие игры – ЛОТО* «Мама, папа, я!»; «Кто где живет?»; «Кто что ест?» и другие
Развитие речи и Логопедия
 Существительные:  кошка, кот, котёнок, собака, пёс, щенок, корова, бык, телёнок, лошадь, конь, жеребёнок, свинья, боров, поросёнок, коза, козёл, козлёнок, овца, баран, ягнёнок, кролик, крольчиха, крольчонок, стадо, табун, свинарник, пастух, доярка, свинарка, рога, копыта, хвост, грива, шерстка – шерсть, щетина, кость, лапки, ферма, колхоз, вымя, ноздри, конюшня, бидон, колхозник (ца), овёс, пойло, сено, морда, голова, пасть, когти, копыта, уши, челюсть, кожа, седло, уздечка, кнут, телега, конура, пастбище, крольчатник, конюх, чёлка, рыло, пятак, животные.
 Признаки:  короткий, длинный, мягкий, пушистый, серый, рыжий, гладкий, мохнатая, жесткая, густая, кудрявая, домашние, гладкошерстный, сторожевая, санитарная, пограничная, пожарная, цирковая, ласковая, добрая, усатый, неуклюжий, сильный, быстрые, слабые, длинноухий, верный, смешной, забавный, пятнистый.
 Действия:  мяукает, мычит, лает, хрюкает, ржет, жует, блеет, грызет, мурлычет, лакает, пасет, ест, роет, запрягают, обгладывает, лягается, бежит, бодает, кормить, ухаживать, прыгает, возит, дает молоко, ловит, сторожит, охраняет, гарцует, скачет, лижет, тяфкает, играет, дружить.

Сказка “День рождения Свинки”

Свинка решила пригласить в гости животных. И всем приготовила угощение. Корове – косточку. Собаке – овес. Кошке – траву и листья. Лошади – молоко. Попробовали гости угощение, поморщились. Посидели, посидели и ушли. Недовольные ушли гости.
– Что не понравилось гостям?
– Что любит корова?
– Кошка?
– Свинья?
– Лошадь?

Рабочие листы и Тематические комплекты
Русский язык
Советуем почитать
Все дети любят сказки, а мы все когда-то были детьми. У каждого из вас, наверняка, была любимая сказка, а может быть она ею осталась до сих пор… Читайте детям сказки – от этого они станут только лучше, добрее, искреннее и даже умнее.

  • Русские народные сказки “Хаврошечка”, “Зимовье зверей”, “Полкан и медведь”, “Бычок-черный бочок, белые копытца” и другие
  • В.Сутеев “Помощник”, “Как щенок Тявка учился кукарекать”, “Ромашки в январе”
  • С.Маршак “Кошкин дом”
  • Братья Гримм “Бременские музыканты”
  • М.Пляцковский “Солнышко на память”
  • К.Д.Ушинский “Два козлика”, “Слепая лошадь”, “Петух да собака”, “Плутишка кот”, “Лиса и гуси”, “Козел”
  • А.Толстой “Сестрица Аленушка и братец Иванушка”
  • Джулия Дональдсон “Если в домике тесно”
Книги, Журналы, Пособия
Стихотворения
  • А.В.Кайгородцев “Стишата о зверятах”
  • В.Лунин “Не шали, котенок мой”
  • Усачёв “Восьмая нота МУ”
  • Стихи о ферме
Загадки
  • Игра “ЗАГАДКИ В КОНВЕРТАХ” Возьмите конверты разного цвета и формы (треугольный, квадратный,прямоугольный) и вложите в них предметные картинки с домашними животными. Уточните с малышами, какого цвета и формы каждый конверт, а затем загадайте детям загадки. Когда очередная загадка будет разгадана, достаньте из конверта картинку и покажите детям.

Если нужно,громко лает –
Дом хозяйский охраняет. (Собака)
*
Мягкие лапки,
А в лапках цап-царапки. (Кошка)
*
У неё большая грива,
Есть копыта, есть и хвост.
Скачет быстро и красиво,
Просто глаз не отведёшь. (Лошадь)
*
С луга идёт, травку жуёт,
Говорит: “Му, молока кому?” (Корова)

Мультфильмы и Познавательное видео
Советские мультики поднимают настроение, учат малышей быть добрыми и отзывчивыми, уметь дружить.
Советуем посмотреть следующие мультфильмы на тему “Домашние животные”:

Презентации
Познавательное видео
Музыка
Музыка помогает детям быстрее наращивать словарный запас, развивает способность слушать и усваивать информацию в виде элементарных инструкций.

Е.Железнова

 

Примечание

  • При копировании материала, пожалуйста, указывайте активную ссылку на источник!
  • Страницы, помеченные звёздочкой (*) доступны только зарегистрированным пользователям.