Птички песни о счастье поют,
Дарят много прекрасных минут,
Жизнь становится сразу светлей,
Если песню поёт соловей!

Сегодня мы поговорим о птицах в общем.
Кто такие птицы? Чем они отличаются от других животных?

  • Покажите ребёнку картинку и скажите: «Посмотри, кто к нам прилетел! Это птичка. Что есть у птички?» Пусть ребёнок покажет и назовет, если он затрудняется, покажите и назовите вы: «Это голова. Это крылья. Это хвост. Это клюв. Это глаза. Это перья. Это когти».
  • «А зачем птичке клюв?» — дождаться ответа ребенка или ответить самостоятельно. «Что ест птичка?» — снова дать возможность ребенку ответить, если он затрудняется — помочь ему.
  • Спросите: «Зачем птичке крылья?» Дождитесь ответа ребенка, если ребенок затрудняется — помогите ему. «Давай ладошками покажем, как машет крыльями птица. А теперь давай полетаем, как птички!» Двигайтесь произвольно и машите руками, как крыльями птичек.
  • Игра с массажным мячиком. Читая стихотворение, выполняйте движения и предложите ребёнку повторить.
    Ищет птичка и в траве,    (Касаться мячиком каждого пальца правой и левой рук)
    И на ветках,    (Держать мячик в левой руке и скатывать его с правого плеча в ладонь правой руки, затем менять руку)
    И в листве,    (Катать мячик по правой и левой ладоням круговыми движениями)
    И среди больших лугов    (Катать мячик по животу круговыми движениями)
    Мух, червей, слепней, жуков.    (Касаться мячиком каждого пальца правой и левой рук)
    /О.Крупенчук/
  • После этого обсудите с ребёнком, чем питаются птицы. Заодно вы сможете научить его составлять рассказ по картинке и правильно употреблять творительный падеж. «Птицы питаются червяками. Птицы питаются жуками. Мухами. Комарами. Бабочками. Пауками. Стрекозами. Гусеницами. Муравьями. Кузнечиками».
  • Послушайте голоса разных птиц по отдельности (не оговаривая, какая птица как поёт) и общее пение птиц (звуки природы).
  • Отправляясь на прогулку или просто глядя в окно, понаблюдайте за птицами: как они выглядят, что они делают. Расскажите, кто такой орнитолог. Заполните «Карточку юного орнитолога»

А теперь время самим превратиться в птичку и немного поиграть ))

 

ВНИМАНИЕ: Очень много материала. Каждая вкладка открывается!

Демонстрационный материал
Наглядный материал может быть использован на занятиях по развитию речи (рассказы по картинкам), игр с последовательностями или составлении своей книжки-малышки.

Это интересно
  • Почитайте интересные факты (что не все птицы умеют летать, что все они высиживают яйца, что птицы едят при помощи клюва, т.к. у них нет зубов, …)
  • Знаете ли вы, какая птица самая быстрая? Самая маленькая? А у какой – самые большие глаза? Предлагаем вместе с детьми посмотреть презентацию «Самые-самые птицы»
  • Жизненый цикл птицы
Раскраски
Раскраски способствуют развитию мелкой моторики и воображения, а также помогают в развитии навыков письма, изучению цветов и художественному развитию ребенка.

Учимся рисовать
  • Рисуем отпечатками рук и ног
Кулинария
Веселые рецепты вкусных блюд, которые дети могут приготовить своими руками или с помощью родителей.

Эксперименты
Сделать так, чтобы дети увидели в вас настоящего волшебника, очень просто. Нужны всего лишь ловкость рук и безграничная фантазия. Все остальное за вас сделает наука.

  • Дятел, который спускается по верёвочке
  • “Птичка в клетке” Вырезаем из картона круг. Иголкой прокалываем на круге по две дырки. Сквозь дырки с каждой стороны протащим по нитке.
    На лицевой стороне круга нарисуем клетку для птиц, а на оборотной – маленькую птичку. Вращаем картонный круг, держа его за концы нитей. Нитки закрутятся. Теперь потянем их концы в разные стороны. Кажется, что птичка сидит в клетке.
Настольные игры
Выберайте те игры, которые больше по душе вам и вашему малышу, наиболее соответствуют его возрасту, уровню развития или просто настроению.

  • КОВРИКИ* “Птицы” – заполняем пустые клетки наклейками, толстыми маркерами, краской, набранной на ватные тампоны; можно класть в пустые кружочки пуговицы, конфетки, помпоны.
  • Развивающие игры – ЛОТО* «Птицы», «Двойняшки птицы» и др.
Развитие речи и Логопедия
 Существительные:  грач, скворец, ласточка, стриж, кукушка, журавль, гуси, лебеди, жаворонок, дрозд, гнездо, скворечник, самец, самка, птенцы, яйца, певец, насекомые, личинки, оперенье, стая, страны, ноги, шея, крыло, глаза, хвост, клюв, голова, аист, цапля.
 Признаки:  большая, маленькая, певчая, чёрный, теплые (края), белый, полосатое, заботливые, хлопотливые, весенняя, чужие, пушистые, звонкая, полевой, дальние, красивое, длинноногий, водоплавающие, проворный, голосистый.
 Действия:  летят, улетают, прилетают, возвращаются, строят, чистят, откладывают, вьют, выводят, высиживают, кормят, подрастут, окрепнут, пищат, поют, курлычут, покидают, прощаются, собираются, поедают, клюют, уничтожают, свить, щиплет, склеить, слепить и т.д.

  • Как здорово вечером, перед сном, рассказывать сказки. А если еще взять фонарик, выключить свет и показать разных птиц, которых видели в течении дня, то история станет незабываемой… Театр теней “Птицы”
  • Составляем рассказы по картинкам:
  • В игровой форме учим предлоги «над», «под», «между». Возьмите игрушечную птичку и поместите её над столом, под столом, между столом и стулом. Потом просите ребенка, чтобы птичка полетала над каким-то предметом, под ним, между двумя предметами.
  • Игра «Один, два, много».
    Покажите ребенку картинку, на которой изображена одна птица. Задайте ребенку вопрос, побуждая давать ответы.
    Спросите: «Это кто?» — «Голубь». — «Голубь что делает?» — «Летит». — «На картинке один голубь. Давай вместе скажем — один голубь».
    Затем возьмите картинку, на которой нарисовано две птицы. Снова задавайте ребенку вопросы и побуждайте его отвечать.
    «Это кто?» — «Голуби». — «Что голуби делают?» — «Летят». — «Два голубя».
    Проделайте это упражнение с разными птицами.
Русский язык
  • Создайте тематический альбом про птиц: нарисуйте (вклейте) птицу, впишите стих, отрывок рассказа или сказки, обязательно укажите автора и название.
  • Выложи слова – названия птиц.
  • Шнуровки с буквами “Зимующие птицы”
  • Кроссворд
Математика
Внимание и Логика
  • Паззл. Разрежте готовую цветную картинку, где изображена птица, на несколько равных частей в зависимости от возраста ребёнка. Предложите собрать её.
  • Сортировка по размеру.Птицы бывают большие и маленькие. Ворона, грач, сорока – большие, а синичка и воробей маленькие.
  • Сортировка по цвету. Птицы бывают разных цветов: голубь белый, синичка – желтая, воробей – коричневый, грач- черный, …
  • Находим маму.
  • Подбираем “заплатки”
  • Что вначале, что потом?
  • Найди отличия. Дети любят находить отличия на рисунках, но делают это показывая пальцем – здесь так, а здесь так. Наша задача научить правильно вербализировать найденные отличия. Например: На верхней картинке у дятла синяя шапочка, а на нижней – красная.
Мелкая моторика
Сенсорные коробки и не только
Советуем почитать
Все дети любят сказки, а мы все когда-то были детьми. У каждого из вас, наверняка, была любимая сказка, а может быть она ею осталась до сих пор… Читайте детям сказки – от этого они станут только лучше, добрее, искреннее и даже умнее.

  • Русская народная сказка “Журавль и Цапля”, “Лиса и журавль”, “Гуси-лебеди”
  • Сказка народов Мозамбика «Свинья и коршун».
  • Л.Толстой “Птица свила гнездо”
  • Г.Ладонщикова “Наши друзья”
  • Г.Х.Андерсен “Гадкий утёнок”
  • Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка”
  • Н.И.Сладков “Синичкина кладовая”
  • В.Бианки “Синичкин календарь”
  • М.Горький “Воробьишко”
  • А.Авдеенко “Воробей”
  • Т.А.Шорыгина “Воробьи и кот”
  • И.Токмакова “Голуби”
  • К.Д.Ушинский “Дятел”
Книги, Журналы, Пособия
Стихотворения
Загадки
  • Попробуйте составить загадки-описание сами. Пусть ребенок догадается. Поменяйтесь ролями.
Мультфильмы и Познавательное видео
Советские мультики поднимают настроение, учат малышей быть добрыми и отзывчивыми, уметь дружить.
Советуем посмотреть следующие мультфильмы на тему “Птицы”:

Познавательное видео
Презентации
Музыка
Музыка помогает детям быстрее наращивать словарный запас, развивает способность слушать и усваивать информацию в виде элементарных инструкций.

Е.Железнова
  • “Ручки-птички”
  • “Птички”
  • “Дятел”

 
Для раскрытия темы можно сделать акцент на:

Примечание

  • При копировании материала, пожалуйста, указывайте активную ссылку на источник!
  • Страницы, помеченные звёздочкой (*) доступны только зарегистрированным пользователям.