Посуда | Сказка К.И.Чуковского «Федорино горе»

• Разложите все карточки перед ребёнком. Попросите его показать ту посуду, которая есть в вашем доме.
• Разложите все или несколько карточек перед ребёнком. Попросите показать предмет, который называется так.
• Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка назвать предмет, изображённый на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким. Это развивает выразительность чтения.
• Игра в слова. Из всех карточек ребёнок должен найти те, на которых изображены предметы на заданную букву. Например, на букву «К»: кружка, ковшик, кувшин, контейнер.
• Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все предметы, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше.
• «Что пропало?» Разложите перед ребёнком 6 хорошо знакомых игрушечных предметов и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените один предмет, какой предмет исчез или изменился.
• «Обобщения и классификации». Смешайте по несколько карточек из разных наборов (посуда и мебель) и попросите ребёнка разложить их в правильные стопки. На первом этапе не стоит смешивать карточки более чем двух категорий. Количество карточек и категорий следует постепенно увеличивать. Верхнего предела нет!

• Бренчать – звякать, издавать резкий отрывистый звук.
• Желторотый – у совсем маленьких птенцов около клюва есть желтизна, которая помогает родителям кормить их. В переносном значении это слово означает неопытный, наивный.
• Закоптить – пропитать дымом и покрыть копотью или сажей, приготовляя пищу.
• Замараха – тот, кто запачкался, испачкал лицо и руки.
• Кадушка – небольшая деревянная емкость цилиндрической формы, обтянутая обручами; используется в деревнях для хранения сыпучих продуктов и воды.
• Кишеть – так говорят, когда шевелится, медленно двигается большое множество кого-то.
• Кочерга — железный прут с загнутым концом для перемешивания дров и угля в печи.
• Корыто – большая продолговатая посудина для стирки белья.
• Метла – предмет для подметания, прикрепленный к палке пучок листьев.
• Неряха – неаккуратный, не следящий за чистотой одежды и тела человек.
• Помои – вода с пищевыми отходами после мытья посуды.
• Прусак – рыжий таракан
• Расфуфырить – нарядиться крикливо и безвкусно; коты показали так свои хвосты.
• Самовар – металлический сосуд с краном для кипячения воды; имеет внутреннюю трубу, которую наполняют углем.
• Сирота – ребенок, у которого умер один или оба родителя; в сказке это немытая и заброшенная хозяйкой посуда.
• Сито – кухонный прибор в виде обруча с натянутой на него мелкой сеткой; используют для просеивания сыпучих продуктов и процеживания отваров.
• Скалка – длинный утолщенный деревянный валик для раскатывания теста.
• Таз – широкий округленный сосуд, используемый в домашнем хозяйстве.
• Тараторить – говорить быстро без умолку.
• Ушат – кадка с ушами (выступающими боковыми частями для подвешивания и подъема). Раньше в нем носили воду, теперь для этого используют ведро.

Раскраски способствуют развитию мелкой моторики и воображения, а также помогают в развитии навыков письма, изучению цветов и художественному развитию ребенка.

• Весёлая посуда. Раскраска малышам
• С.Вохринцева. Раскраска “Посуда”
• Раскраски для детей. Посуда.

• Раскраски по сказке “Федорино горе”

Веселые рецепты вкусных блюд, которые дети могут приготовить своими руками или с помощью родителей. Итак, посуда, которую можно есть:

• Суп в тарелке из хлеба
• “Вкусная ложка”

Сделать так, чтобы дети увидели в вас настоящего волшебника, очень просто. Нужны всего лишь ловкость рук и безграничная фантазия. Все остальное за вас сделает наука.

• Сделайте красивые стаканы изо льда, бросьте в них сахар и капайте на него из пипетки акварельными красками – это “сладкий разноцветный чай”.

• Непотопляемая бумага. Налей воды в миску. Её уровень должен быть выше приготовленного стакана. Теперь возьми бумажную салфетку, хорошенько скомкай её и положи на дно стакана. Утрамбуй салфетку так, чтобы она не выпадала при переворачивании стакана вверх дном.
  Теперь можно начинать погружение. Медленно опускай стакан вверх дном в миску с водой. Чтобы всё получилось правильно, нужно двигать стакан очень ровно. Полностью погрузи стакан в миску, чтобы он достал до её дна. Так же аккуратно вытащи стакан из воды. Достань бумажный комок и расправь его.
  Результат: Ты убедишься, что, побывав под водой, салфетка осталась абсолютно сухой!

Выберайте те игры, которые больше по душе вам и вашему малышу, наиболее соответствуют его возрасту, уровню развития или просто настроению.

• Карточная игра “Играйка. Маленькая хозяйка”
• Игра “Расставь посуду”. Относительное прилагательное

 Существительные:  чашка, стакан, бокал, тарелка, ложка, вилка, нож, бак, кастрюля, таз, блюдо, банка, мясорубка, бутылка, бидон, миска, тёрка, сковорода, кувшин, блюдце, сахарница, чайник, кофейник, хлебница, масленка, сливочник, кружка, солонка, перечница, сито.
 Признаки:  глиняный, стеклянный, деревянный, фарфоровый, эмалированный, металлический, пластмассовый, хрупкая, прочная, чайная, столовая, кухонная, острый, тупой, толстый, тонкий, легкая, гладкая, блестящая, глубокая, чистая, грязная, пустая, полная и т.д.
 Действия:  мыть, хранить, разбить, вытирать, сушить, разливать, есть, готовить, пить, полоскать, выливать, накладывать, резать, просеивать, жарить, печь, варить, заваривать, кипятить, тушить, шинковать.

• Логопед. Материалы к лексической теме “Посуда”
• Домашнее задание по лексической теме: “Посуда”
• Домашнее задание для родителей по лексической теме “Посуда”

• Словесные игры. Посуда
• Словообразование. Посуда (карточки)
• Учим предлоги с ложкой и стаканом (в, на, около, перед, за …)

• Возьмите бумажную тарелку с собой на прогулку. Вырежьте в ней дно, и поиграйте в игру “Кто что хочет на завтрак” – прикладывайте ко всему подряд, и предлагайте “на завтрак съесть”… камень, солнце, мальчика, старую жвачку на асфальте…

• Составляем Азбуку посуды

• Паззлы из пластиковых стаканов. Понадобится несколько прозрачных стаканов и любая картинка. Разрежьте её на несколько полосок (по количеству букв, слогов). Приклейте скотчем на стакан. Рядом с каждым кусочком напишите букву. Собрав паззл правильно (поставив стаканы друг в друга) можно будет прочитать слово.

• Составляем слова из букв и узнаём что находится внутри посуды.
• Расставь буквы по порядку в соответствии с цифрами.

• На пластиковые стаканы наклеиваем цифры. Надеваем верное количество ризинок, ложим пуговицы …

• Игра с матрёшками. Понадобится: тарелки разного размера, матрёшка. Цель: расставить тарелки соответственно размеру матрешек: большой матрешке большая тарелочка, средней средняя и т.д. А еще можно разложить равное количество угощений (учимся правилам поведения в обществе и учимся считать).

• Подбери для каждой кастрюли крышку.
• Поиграйте в «Угадайку» Расставьте 4-6 предметов перед ребенком, дайте краткое описание, не глядя на предмет: у него есть маленькое, круглое донышко, а стенки низкие, оно белое, в него ставят чашку, кладут кусочек торта. Спросите, как ребенок догадался, какие слова подсказали.
• Игра «Чего не хватает?» Вот перед вами стоит посуда: кастрюля, чашка, ложка, тарелка. Запомните их. Сейчас я накрою посуду платочком, а когда открою, чего-то не будет хватать. Чего не хватает?
• Выложи ряд по памяти. Для игры понадобятся карточки с посудой. Выкладываем перед малышом ряд из карточек, при этом рассказывая что-нибудь запоминающееся о каждом предмете. Например, можно рассказать историю о том, как вы утром готовите кушать: пьёте вкусный чай, затем накрываете на стол для всех, замешиваете тесто на блинчики и лопаткой их переворачиваете, а потом ставите на плиту чайник. Затем нужно перевернуть картинку с рядом из посуды и попросить малыша по памяти выложить карточки в правильном порядке.
• Сортируем посуду:
  – по цветам;
  – по признаку: стекляная, деревянная, пластмассовая, железная;
  – большой и маленький: сортировка посуды разного размера.
• У всего своё место.
  – Расскладываем столовые приборы.

– Накрываем на стол, расставляя приборы на свои места (изначально на листе изображены только контуры).


• Продолжи последовательность.
• Что лишнее?

• Комплект логико-малыш по сказке К.Чуковского «Федорино горе»

• Разрешите малышу самому помыть посуду.
• Вылавливаем шумовкой крышечки из воды.
• Сложите пирамидку из стаканчиков. Затем сложите стаканчики друг в друга.
• Игра с прищепками «Вилка» – Вот вилка без зубцов. Сделайте вилке зубцы с помощью прищепок.
• Графомоторика. Рисуем узоры правильно

Примеры занятий с детьми к тематической недельке “Посуда” и сказке “Федорино горе”

• Занятие по развитию речи в старшей группе “Посуда. Составление описания чайника”
• Конспект логопедического занятия по лексической теме «Посуда»
• Тематическая подборка игр и упражнений, тема: «Посуда»
• План-конспект для старшей группы. Тема “Посуда”

• Конспект занятия в подготовительной группе «Федорина посуда»
• Занятия по сказке “Федорино горе”
• Игры с посудой. Занятие по сказке
• Играем в сказку “Федорино горе” К.Чуковского
• ТЗ по сказке Федорино горе

Все дети любят сказки, а мы все когда-то были детьми. У каждого из вас, наверняка, была любимая сказка, а может быть она ею осталась до сих пор… Читайте детям сказки – от этого они станут только лучше, добрее, искреннее и даже умнее.

• Русские народные сказки “Лиса и журавль”, “Лиса и кувшин“
• К.Чуковский “Федорино горе” и “Муха-Цокотуха”
• Братья Гримм“Горшок каши”
• Г.Х.Андерсен “Чайник”, “Очень разные тарелки”, “Сказка о блюдцах”
• Е.Пермяк “Торопливый ножик”, “Хитрый способ”
• С.Шепель “Притча о еде и посуде”

Книги, Журналы, Пособия

• “Маша и медведь: буду поваром” – наклеивай и играй
• К.Нефедова “Посуда и столовые принадлежности. Какие они?”
• Н.Русланова Дидактический материал “Посуда. Продукты питания”

• Юлиан Тувим “Пляска”
• Д.Хармс “Самовар Иван Иваныч”
• стихи Храмовой про посуду
• разные стихи про посуду

Я сейчас готовить буду.
Соберу на стол посуду.
Вот, КАСТРЮЛЯ, ПОВАРЁШКА,
СКОВОРОДКА, ВИЛКА, ЛОЖКА.
Небольшой столовый НОЖИК
Мне понадобится тоже.
Вот, с узорами ТАРЕЛКИ,
ЧАШКА с БЛЮДЦЕМ на салфетке.
И, конечно, неслучайно
На плите дымится ЧАЙНИК –
Кукол чай пить усажу,
О ПОСУДЕ расскажу.
/Е.Николаева/

• Отгадывание загадок. Лексическая тема Посуда

Советские мультики поднимают настроение, учат малышей быть добрыми и отзывчивыми, уметь дружить.
Советуем посмотреть следующие мультфильмы на тему “Посуда”:

• “Федорино горе”
• “Муха-Цокотуха” 1976 г.в. и 1960 г.в.
• “Лиса и кувшин”
• Лунтик и его друзья – 30 серия. Посуда

Познавательное видео

• «Человек-магнит» удерживал 53 ложки